Schulkinowochen

Wie Samosas ein Lamm retten

Wie Samosas ein Lamm retten

Innig ist das Verhältnis zwischen Ephraim und Chuni. Überall nimmt der neunjährige Junge sein Lamm mit hin. Besonders nach dem Tod seiner Mutter sind die beiden unzer­trennlich. Als Ephraim bei seinem Onkel bleiben muss, weil sein Vater allein auf Arbeits­suche nach Addis Abeba geht, wird es schwierig für den Jungen. Denn sein Onkel möchte das Lamm Chuni zum Fest schlachten. Ephraim tut alles, um sein Lamm zu retten: Er kocht Samosas und verkauft sie auf dem Dorfmarkt. Sein Onkel schimpft ihn, weil sich Kochen für einen Jungen nicht gehört. Gebannt verfolgten mehr als 200 Schüle­rinnen und Schüler das Geschehen auf der Leinwand im Berliner Cinemaxx.

Am 22. November 2017 war der Auftakt zur Filmreihe 17 Ziele – EINE Zukunft bei den SchulKi­noWochen. Erstmalig gibt es ein Filmpro­gramm zu den Zielen für nachhaltige Entwicklung. Der Film Ephraim und das Lamm von Yared Zeleke macht deutlich wie Klima­wandel, Armut und Hunger zusam­men­hängen.

Die SchulKinoWochen laufen in allen Bundesländern. © Paul Kothe
Die SchulKinoWochen laufen in allen Bundesländern. © Paul Kothe

Erste Verleihung des UN SDG Action Awards

Nach der Filmvor­führung sind die Schüle­rinnen und Schüler sichtlich bewegt und applau­dieren. Viele Finger gehen nach oben, um Fragen zu stellen an Gunther Beger, Abtei­lungs­leiter im Bundes­mi­nis­terium für wirtschaft­liche Zusam­men­arbeit und Entwicklung (BMZ), und Peter Renner, Vorstand bei der Stiftung Menschen für Menschen - Karlheinz Böhms Äthio­pi­en­hilfe. Warum nutzen die Menschen dort nicht das Wasser aus den Flüssen? Warum gehen die Kinder nicht zur Schule? Wie können wir helfen? Wie viel Euro ist ein Äthio­pi­scher Birr? – sind einige der Fragen der Schüle­rinnen und Schüler.

„Das Wasser aus den Flüssen ist oft verun­reinigt", erklärt Peter Renner. „Wir bauen zum Beispiel Brunnen in Dörfern, damit die Menschen dort sauberes Trink­wasser bekommen." Der Film gäbe sehr gut wider, wie das Leben in ländlichen Regionen Äthopiens heute ist. „Die Kinder helfen zu Hause mit wie zum Beispiel Wasser holen, Vieh hüten und das Feld bestellen, deshalb gehen sie dann auch nicht zur Schule."

Sichtlich geschockt reagieren die Schüle­rinnen und Schüler, als sie hören, dass ein Euro etwa 30 Birr sind. Ihnen wird klar wie hart Ephraim für 100 Birr (3,30 Euro) arbeiten muss, um mit dem Bus in sein Heimatdorf zurück­kehren zu können und damit sein Lamm zu retten. Während die Cola und das Popcorn im Vergleich etwa das Doppelte im Kino kosten.

Peter Renner (li.) und Gunther Beger (re.) stellten sich den Fragen der Schülerinnen und Schüler. © Robert Paul Kothe
Peter Renner (li.) und Gunther Beger (re.) stellten sich den Fragen der Schülerinnen und Schüler. © Robert Paul Kothe

Gunther Beger vom BMZ ergänzt: „Jeder von uns kann etwas tun, damit es den Menschen zum Beispiel in Äthopien besser geht und die 17 Ziele Wirklichkeit werden. Wir müssen hier in Deutschland bewusster leben. Wie gehen wir mit Energie um, wie mit Wasser und Lebens­mitteln? Der Kauf von fair gehan­delten Produkten wie Schokolade, Tee oder Kaffee ist zum Beispiel eine Möglichkeit zu helfen. Denn wenn die Bauern faire Löhne bekommen, müssen die Kinder nicht mitar­beiten und können zur Schule gehen. Achtet beim Kauf auf das Fairtrade Logo."

Gleich­zeitig betont er, wie viele tolle Lösungen es in afrika­ni­schen Ländern gibt: die Nutzung der Sonne für erneu­erbare Energien, Einsatz von Solar­ko­chern und Handys, die selbst in den entle­gensten Regionen genutzt werden und dort besseren Empfang haben als in manchen Teilen Deutsch­lands. Noch im Foyer nutzen die Schüle­rinnen und Schüler die Gelegenheit für Fragen an die beiden Experten und erfahren vieles über Projekte in Äthiopien und die Arbeit des BMZ.

Im Foyer gab es noch anregende Gespräche zum Film und Äthiopien. © Robert Paul Kothe
Im Foyer gab es noch anregende Gespräche zum Film und Äthiopien. © Robert Paul Kothe

17 Ziele - EINE Zukunft

Die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung halten fest, welche Verän­de­rungen notwendig sind, damit im Jahr 2030 allen Menschen ein gutes Leben in einer nachhal­tigen, gerechten Welt möglich ist. Der Welt-Zukunfts-Vertrag der Vereinten Nationen: die Agenda 2030 – gilt für alle Mitglieds­staaten, auch Deutschland.

Die Filmreihe 17 Ziele – EINE Zukunft ist ein Angebot im Rahmen der bundes­weiten SchulKi­noWochen von Vision Kino – Netzwerk für Film- und Medien­kom­petenz in Koope­ration mit Engagement Global im Auftrag des Bundes­mi­nis­te­riums für wirtschaft­liche Zusam­men­arbeit und Entwicklung (BMZ).

Lehrkräfte können sich mit ihren Klassen ab sofort für die SchulKi­noWochen anmelden. Sie können auch Referen­tinnen und Referenten aus dem Programm Bildung trifft Entwicklung von Engagement Global zur Begleitung der Filme und zur Nachbe­reitung im Unter­richt über die Inter­netseite buchen.

Tu Du's

Besuche Kleider­tausch­börsen und Second Hand Shops.

Tu Du's

Hinterfrage Rollen­bilder und rege Dis­kus­sionen dazu in deinem Um­feld an.

Tu Du's

Gib Sprach- und Integrationskurse.

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Bis zum 5.12. sind „Schwarzes Loch“ und „Guten Appetit“ im Kino zu sehen.

Das Filmprogramm „17 Ziele – EINE Zukunft" startete mit „True Cost".

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